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學院招生代碼:6288
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語言與傳媒學院

來源:    作者:   時間:2020-05-18   瀏覽:

語言與傳媒學院普通專科招生專業介紹

2021年語言與傳媒學院擬招生專業與招生計劃

學院

招生專業

單招

計劃

高招

計劃

四川

招生計劃

備注

語言與

傳媒

學院

新聞采編與制作

0

藝術類

河南省特色專業、河南省示范性實訓基地

播音與主持

0

小學教育

0

師范類

河南省示范性高職院校重點建設專業

小學語文教育

0

聯系老師

吳啟安:副院長185376927960376-6280380QQ:1137229011

尚作運:13507602799 0376-6280380 李敘軍:13937671658 0376-6280380

1.語文教育

語文教育專業是師范類國控專業。傳承于1903年創立的豫南道立師范學堂,本專業已有117年的辦學歷史和深厚的文化積淀,可以說是百年人文精神的承傳者,百年國學文化的弘揚者,百年師范教育的踐行者。語文教育專業學制有三年制普通專科和五年一貫制大專,招生對象分別為高中畢業生和初中應屆畢業生。

專業代碼】670104K

學 制三年(高考錄取) 五年(中考錄取)

培養目標】培養擁護黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發展,具有良好的職業素質和文化修養,掌握基礎教育語文學科知識和教學技能,面向基礎教育第一線需要,從事語文教學工作的高素質知識技能型專門人才。

專業特色

1.既傳統又現代的思想素質。一方面凝聚著傳統文化的精髓;另一方面還體現新時代的光輝。民主意識、法制意識、科教意識、競爭意識、開放意識等都顯得特別重要。

2.既專業又廣博的文化素養。不再只是“學科知識+教育學知識”的傳統模式,同時還為學生開設社會、科學、綜合實踐、心理健康等課程,同時增設一些技能課程。

3.熟練、多能、扎實的執教能力。實行“內外結合”、“實踐教學不斷線”的實訓制度。“內外結合”就是指校內實訓與校外實習并舉,實現內外優勢互補。

4.健康的體魄,美好的心靈、形象。全方位的體育、藝術、禮儀、形體等訓練,使學生形象美與內在美相融合。

【核心課程】專業核心課程包括現代漢語、現當代文學、古代漢語、古代文學、外國文學、文學概論、寫作、普通話、三筆字、小學語文教學法等等。

【實訓基地】建立以技能訓練為主的校內實驗實訓室和校內實訓基地13處;建立以頂崗實習為主要功能的校外實習基地40余處。

【就業崗位及職業趨勢】

1.畢業生適應崗位:中小學教師、行政單位公務員、企事業單位文員、新聞從業人員。

2.職業趨勢:總體來說,全省各市的教師缺口都比較大,從事基礎教育的中小學教師更是“香餑餑”。

【教學場景】

1.語言與傳媒學院校內外實習實訓設施。本專業擁有校園電視臺、演播廳、錄播室、語音室、課件制作室、普通話測試站、書法實訓室、形體訓練室等師范專業教室和實訓室。擁有附屬小學可供校內教學實訓。同時在信陽市三小、十三小、羊山外國語小學、羊山實驗小學等60余所中小學建立有實訓基地。

2.專業榮譽

3.示教、試教

專升本】本科 漢語言文學等

2.小學教育

小學教育專業是師范類國控專業。小學教育專業傳承于1903年創立的豫南道立師范學堂,本專業已有117年的辦學歷史和深厚的文化積淀。辦學宗旨是適應小學教育教學改革發展的需要,培養素質高、能力強的小學全科教師。

專業代碼】670103K

學 制】三年

培養目標】培養德、智、體、美、勞全面發展,掌握人文社會科學的基礎知識,具有良好的職業素質和文化素養及教育教學工作的基本技能,勝任小學所有學科教學的小學全科教師。

專業特色

1.在人才培養模式方面,我們結合校校合作、工學結合的人才培養理念,堅持“走出去、請進來”的原則,提出并實踐“以實踐性實訓為特征的深度三融合”的人才培養模式,提高了學生的知識能力,并完善了他們的素質結構。

2.在課程改革方面,我們教學體現“多證一體”的教學過程。國家教師資格證、秘書等級證等行業職業資格標準納入教學目標,普通話等級證、書法等級證、計算機、英語、心理咨詢師等級證的要求在課程內容中充分體現。學生在校期間完成學習任務后,還可以選修、參加相關資格考試,獲得多項技能等級證。

核心課程】思想政治課、中國通史、馬克思主義原理、自然地理、現代漢語、中國文學、小學教師綜合素質、自然科學基礎、小學教學藝術、普通話、三筆字等課程。

實訓基地】我們建立了教學技能實訓室、課件開發實訓室、網絡教學資源實訓室、演播廳、播音實訓室、普通話測試站、書法實訓室等以技能訓練為主的校內實訓室,擁有三小、十三小、羊山外國語小學等60余所校外實訓基地。

就業崗位】本專業旨在培養具有較高教育教學能力和教學研究能力的小學教師。我們定位畢業生的初始崗位為小學一線教師,遷移崗位為公務員、企事業單位文員、新聞從業人員等。

職業趨勢】全省各市的教師缺口都比較大,從事基礎教育的小學教師更是“香餑餑”。

教學場景

1.言傳身教的教學實訓

2.蜚聲全省的教學比賽

3.豐富多彩的晚會活動

【專升本】本科 小學教育 思想政治教育 漢語言文學教育等

3.播音與主持

亞博App播音與主持專業于2010年開始面向河南省招生,是語言與傳媒

學院全力打造的新興專業之一。招生對象為普通高中和中專對口升學畢業生。

專業代碼】660202

學 制】三年

培養目標培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,掌握本專業知識和技術技能的播音員、節目主持人、記者等職業群,能夠從事播音、配音、節目主持、采訪報道、活動主持、網絡與新媒體傳播等工作的高素質技術技能人才。

專業特色

1.“厚基礎、寬口徑、高素質、應用型”的人才培養目標;

2.專業培養與媒體實習相互作用的雙導師制教學方式;

3.“動態化”、“項目化”、“三線化”的課程體系;

4.“教、學、做”一體化專業課程的教學實施。

核心課程普通話語音學、播音發聲學、語言表達技巧、即興口語表達、新聞采訪與寫作、文藝作品演播、音頻節目播音與主持、視頻節目播音與主持、音視頻制作(Adobe Audition應用)等。

【教學場景】

實訓基地語言與傳媒學院擁有滿足專業和教學需要的校園電視臺、新聞與綜藝演播廳、廣播站、報刊編輯室、書法實訓室、新聞后期制作實訓室、大洋非編實訓室、形體訓練實訓室、語音室等校內實訓設施。此外,與信陽汽車電臺、信陽市教育電視臺、信陽電視臺、信陽經濟電視臺等媒體合作建設了相關實訓基地。

就業崗位播音員、主持人、出鏡記者、司儀、講解員、導購員、講解員、導游、節目策劃師、影視配音和后期制作、新媒體運營與文化傳播等崗位。

職業趨勢市場需求有很大缺口,人才標準要求較高。優秀的主持人仍是緊缺人才,新的節目形態出現,也會急需一些高素質的主持人。與專業相關的司儀、導購、節目策劃主持等崗位急需大量人才。

專升本】本科 播音與主持藝術等

 

4.新聞采編與制作

亞博App新聞采編制作專業于2008年面向河南省招生普通專科學生,已向社會輸送優秀人才600余人。招生對象為普通高中和中專對口升學畢業生,學制為全日制三年。

專業代碼】660201

學 制】三年

【培養目標】本專業培養理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養、職業道德和創新意識,精益求精的工匠精神,較強的就業能力和可持續發展的能力;掌握本專業知識和技術技能,面向新聞和出版業以及廣播、電視、電影和錄音制作等行業的文字記者、攝影記者、文字編輯、技術編輯、網絡編輯、電視攝錄員、剪輯師等職業群,能夠從事記者、編輯、攝像、宣傳、策劃工作的高素質勞動者和技術技能人才。

【專業特色】

1. “校企合作共贏”的辦學機制;

2. “三上三下交替”的教育模式;

3. “擇業創業發展”的就業特色;

4. “培養培訓并舉”的職教格局。

【核心課程】

本專業開設核心課程有新聞采訪與寫作、出鏡報道、新聞攝影、新聞攝像、全媒體新聞編輯1(Photoshop應用)、全媒體新聞編輯2(Adobe Audition應用)、全媒體新聞編輯3(Premiere非線性編輯制作)、新聞報道策劃、網絡新聞編輯。

【教學場景】

新聞與采編制作專業實訓基地與省級特色專業建設點獎牌

新聞采編專業學生校內外采寫編風采展示

著名編劇、導演曹海田到校指導學生拍戲 學生積極參加各項比賽

【實訓基地】語言與傳媒學院院擁有滿足專業和教學需要的校園電視臺、新聞與綜藝演播廳、廣播站、報刊編輯室、新聞后期制作實訓室、大洋非編實訓室、形體訓練實訓室、語錄室等校內實訓設施。此外,與信陽汽車電臺、信陽市教育電視臺、信陽電視臺、信陽經濟電視臺等媒體合作建設了相關實訓基地。

【就業崗位】文案編輯、文案策劃活動策劃、客戶執行、記者、公關人員、全媒體運營、網絡推廣專員、視頻節目制作、攝影攝像師等就業崗位。

【職業趨勢】當前,信息產業、新聞傳媒產業已滲透到社會生活各個領域和層次(包括地市級和鄉鎮),新聞傳媒單位和全媒體從事新聞傳媒工作的應用型、操作型的人才非常短缺。市場對新聞傳媒人才的需求將會在相當長的一段時間內處于上升趨勢。

專升本】本科 新聞學等

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